由于幼兒獨立生活的能力尚處于較低水平，為保證幼兒安全、健康和全面的發展，教師要對他們的生活給予全面、細心的照顧。但是，全面、細心的照顧并不等于包辦代替，過分全面的照顧會影響幼兒獨立能力的養成。這符合幼兒園生活活動設計與組織的（ ）。

• A、滲透性原則
• B、教養并重原則
• C、關注差異原則
• D、輕松溫馨原則

教師在音樂游戲“卷炮仗”中問：“你們見過放鞭炮嗎？鞭炮點燃了會怎么樣？它還有什么聲音？”幼兒自由發言，教師在總結幼兒的談話中將鞭炮點著后的形態、聲音滲透給了孩子。這位教師運用了哪種導入的方式。

• A、經驗回顧導入
• B、欣賞導入
• C、直接導入
• D、問題情景導入

簡述確定區域的全面性原則應該注意的問題。